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重视孩子的情绪表达可以防止厌学

时间:2015-12-07 09:02来源:未知 作者:chenqi 点击:

 
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当孩子无理取闹,或者长时间的处于哭闹、生气状态时,你会怎么处理?温柔细腻的家长会耐心的安慰孩子,逗他开心,缺乏耐心的家长可能会指责或者威胁孩子:“不准再哭了!”冷静型家长可能会将孩子推入一个小房间:“你最好先冷静一下。”家长对孩子的情绪处理方法对孩子的性格成长非常重要,大脑科学研究发现,负责管理情绪的是人的右脑,而当人处于某种剧烈的情绪状态下,负责逻辑思维的左脑是无法工作的。也就是说,情绪决定了人们的学习、处事、思考等等能力,不能正确处理情绪的孩子往往是厌学的孩子。情绪是人类之所以是人类的最大原因,教育也是在和孩子的情绪不断相交,不妨利用孩子发脾气、生气的机会,引导孩子去正确处理情绪,这可以有效防止孩子在学习过程中遇到挫折时产生厌学情绪。
 
如果你是温柔细腻型的家长,遇到孩子的负面情绪时,总是想办法转移孩子的注意力,逗孩子开心,虽然这是一个不错的可以快速转换坏情绪为好情绪的方法,但长期的忽视孩子的情绪表达,也导致了孩子始终没有学会怎么处理情绪。毕竟父母不能时刻的在孩子身边,在孩子生气、悲伤的时候给予安慰,孩子一旦离开父母,到学校、社会上遇到了挫折,比如被老师批评,被同学孤立、不能适应陌生的环境时,他们的负面情绪上涌,往往就会陷入爆发阶段,他们可能只会去哭、去闹,等待别人给予安慰。这样的孩子在外人看来可能就像瓷娃娃一样脆弱,还有人会称呼这样的孩子有“公主病”、“王子病”等等。所以,这群孩子往往被父母保护的太好,是最容易被学习的挫折打击的“厌学孩子”。中国的父母往往希望孩子能够天天开心、永远快乐,这不仅不现实,也不应该被实现。好情绪和坏情绪对我们的生活同样重要,有不开心、不快乐,甚至是悲伤、委屈、痛苦的经历,才会更加珍惜幸福,也会有克服困难、追逐幸福的驱动力。
 
“缺乏耐心型”和“冷静型”家长也是一样,用极端、粗暴的方式应对孩子的负面情绪,不仅没有教会孩子怎么应对自己的负面情绪,防止同样的事情再次发生,反而让孩子的负面情绪更上一层楼:变得自责和委屈。比如孩子第一次去幼儿园时,一般孩子都会有入园焦虑,他们会在家里拒绝出门,或者在学校门口哭闹着不愿进去,家长往往不愿意面对这样的情景,周围人都在看着,非常尴尬。家长为了让孩子立刻停下哭泣,会严厉的要求孩子立刻进幼儿园,家长的表现让孩子更加恐惧幼儿园了。
 
正确的做法应该是正视孩子的负面情绪,帮助孩子正确分析负面情绪的原因,然后用成人的思维去影响孩子,比如孩子入园焦虑时,家长尝试用孩子能够听懂的话去交流:“爸爸妈妈理解你,你第一次离开爸爸妈妈,第一次见到这么多的小朋友,第一次需要一个人面对陌生的环境,你很害怕,爸爸妈妈第一次上幼儿园也是一样的,当时我也哭了,哭过了感觉就好多了!”让孩子听我们的,必须建立在孩子信任我们,认为我们是理解他的基础上。比如孩子在学校被老师批评了,很不开心,回家后到处发脾气,家长也可以用同样的方式去交流,表示理解他的情绪,谁都不愿意被否定,我们也经历过同样的事,当时也和你一样,不过后来爸爸妈妈是怎么处理的,结果怎么样,慢慢去引导孩子,此外,一定要教给孩子规则:负面情绪可以有,但不能伤害自己、别人或者物品。
 
厌学是一种典型的负面情绪,只要家长注重对孩子负面情绪的教育,是可以有效防止孩子厌学情绪产生的。






重视孩子的情绪表达可以防止厌学